存貨減值是初級會計實務考試的核心考點，要求考生準確理解其定義、計算方法和會計處理流程。根據中國會計準則，存貨減值指存貨的可變現凈值低于賬面成本時需計提跌價準備，確保財務報表真實反映資產價值。這一考點在歷年考試中占比約10%，涉及選擇題和計算題，考生需重點掌握成本與可變現凈值的比較邏輯。本文將從問題定義、原因分析和解法策略三方面展開，幫助考生高效備考2026年考試。

存貨減值的定義與核心概念

存貨減值是指企業存貨的可變現凈值低于其歷史成本時，需調整賬面價值并確認損失。可變現凈值計算基于估計售價減去完工成本、銷售費用及相關稅費。例如，原材料因市場跌價或產品過時導致價值下降，需計提跌價準備。常見減值跡象包括市價持續下跌、產品滯銷或技術更新。在初級會計實務中，考點聚焦于概念辨析和準則應用，考生需區分存貨減值與資產減值的差異。斯爾教育郭臻老師在基礎班課程中強調，理解可變現凈值的估算邏輯是關鍵，避免混淆成本計量原則。

存貨減值的計算方法與步驟

存貨減值計算采用成本與可變現凈值孰低法，具體步驟如下：

1. 評估存貨的可變現凈值：基于正常經營過程，預測售價并扣除完工成本、銷售費用和稅費。
2. 比較成本與可變現凈值：若成本高于可變現凈值，差額即為減值損失。
3. 計提跌價準備：通過分錄借記資產減值損失，貸記存貨跌價準備。

例如，某商品成本100元，可變現凈值80元，則計提20元減值準備。考試中常考計算題，考生需熟練運用公式。斯爾教育習題班使用《只做好題》資料提供實戰案例，幫助考生掌握常見錯誤點如忽略稅費影響。

會計處理流程與實務應用

存貨減值的會計處理需遵循嚴格流程：

1. 定期測試減值跡象：在資產負債表日評估存貨價值，關注市場變化和產品狀態。
2. 確認減值損失：按差額計提準備，分錄為借：資產減值損失，貸：存貨跌價準備。
3. 后續轉回處理：若價值回升，在準則允許范圍內轉回部分準備。
4. 結轉已售存貨：出售時同步結轉跌價準備至成本科目。

實務中需注意行業差異，如制造業更關注原材料波動。斯爾教育張娜老師在課程中解析真題，強調分錄細節和報表影響。

備考建議與斯爾教育資源

針對2026年考試，考生應分階段備考：

1. 基礎階段：使用斯爾《打好基礎》資料學習概念，參加基礎班課程系統掌握考點。
2. 強化階段：通過習題班練習計算題，結合《只做好題》資料模擬真題。
3. 沖刺階段：參加模考班檢驗學習效果，利用《沖刺66記》復習高頻考點。

斯爾教育郭臻老師授課的初級會計實務課程覆蓋全考點，建議每周投入約10小時復習。備考計劃包括：2026年1-3月完成基礎學習，4月強化練習，5月考試前沖刺模考。

掌握存貨減值考點需結合理論學習和真題實戰，斯爾教育提供完整課程體系幫助考生高效備考。通過系統訓練，考生能提升解題速度和準確性，順利通過2026年初級會計實務考試。