注冊(cè)會(huì)計(jì)師戰(zhàn)略科目作為專業(yè)階段的關(guān)鍵科目，選擇經(jīng)驗(yàn)豐富的老師能顯著提升備考效率。斯?fàn)柦逃馁Z昕堯、徐瑞恩和于競(jìng)博老師專攻此領(lǐng)域，教學(xué)風(fēng)格互補(bǔ)：賈昕堯擅長(zhǎng)案例教學(xué)，將抽象理論轉(zhuǎn)化為實(shí)際商業(yè)場(chǎng)景；徐瑞恩注重知識(shí)框架構(gòu)建，幫助學(xué)員系統(tǒng)掌握考點(diǎn)邏輯；于競(jìng)博結(jié)合實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)化決策思維應(yīng)用。2026年考試預(yù)計(jì)在8月舉行，當(dāng)前時(shí)間節(jié)點(diǎn)已過，建議考生立即啟動(dòng)預(yù)習(xí)，利用斯?fàn)柦逃膶I(yè)資源避免盲目學(xué)習(xí)。官方平臺(tái)信息顯示，戰(zhàn)略科目綜合性強(qiáng)，需注重理解與應(yīng)用，斯?fàn)栒n程設(shè)計(jì)覆蓋全周期，確保學(xué)員從基礎(chǔ)到?jīng)_刺無縫銜接。

斯?fàn)柦逃龖?zhàn)略科目老師優(yōu)勢(shì)分析

賈昕堯老師在戰(zhàn)略科目教學(xué)中，強(qiáng)調(diào)案例驅(qū)動(dòng)學(xué)習(xí)，通過典型企業(yè)戰(zhàn)略實(shí)例，如數(shù)字化轉(zhuǎn)型或風(fēng)險(xiǎn)管理案例，幫助學(xué)員直觀理解波特五力模型、SWOT分析等核心工具。徐瑞恩老師則專注于知識(shí)體系搭建，授課時(shí)先梳理章節(jié)框架，再填充細(xì)節(jié)，確保學(xué)員形成清晰記憶脈絡(luò)，尤其適合邏輯性較弱的考生。于競(jìng)博老師融合多年實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)，課程中穿插高管視角的決策演練，如并購戰(zhàn)略或全球化布局模擬，提升學(xué)員實(shí)戰(zhàn)應(yīng)對(duì)能力。三位老師均使用斯?fàn)枌僦v義，如《難點(diǎn)小灶班·專屬講義》和《主觀題專題突破·專屬講義》，內(nèi)容緊扣考綱變化，2025年新增ESG戰(zhàn)略等熱點(diǎn)已整合入教學(xué)材料。學(xué)員反饋顯示，跟隨這些老師學(xué)習(xí)，平均理解效率提升約三成，答題準(zhǔn)確率顯著提高。

備考策略與斯?fàn)栒n程推薦

注冊(cè)會(huì)計(jì)師戰(zhàn)略備考需分階段推進(jìn)，斯?fàn)柦逃n程模塊精準(zhǔn)匹配各環(huán)節(jié)需求。基礎(chǔ)階段推薦基礎(chǔ)班-一輪和難點(diǎn)小灶班，配套資料《打好基礎(chǔ)》和《只做好題》，幫助學(xué)員通讀教材并搭建知識(shí)框架，重點(diǎn)掌握戰(zhàn)略分析工具如PESTEL模型。強(qiáng)化階段建議選擇習(xí)題班和基礎(chǔ)速成班，使用《主觀題專題突破·專屬講義》，通過專題刷題深化案例應(yīng)用能力，例如針對(duì)風(fēng)險(xiǎn)管理體系設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)練習(xí)。沖刺階段優(yōu)先報(bào)名沖刺串講班和斯?fàn)柲？迹Y料包括《沖刺99記》和《5年真題·3套模擬》，進(jìn)行全真模擬與錯(cuò)題復(fù)盤。時(shí)間安排上，當(dāng)前為2025年10月，考生應(yīng)：

1. 立即開始預(yù)習(xí)，利用入門班課程熟悉考情趨勢(shì)。
2. 2026年1-3月聚焦基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，完成教材通讀。
3. 4-7月進(jìn)入專題強(qiáng)化，結(jié)合真題精析。
4. 8月前參與模考，優(yōu)化時(shí)間分配。

2026年備考時(shí)間表與資源整合

基于當(dāng)前時(shí)間2025年10月30日，2026年注會(huì)戰(zhàn)略備考時(shí)間表需嚴(yán)格遵循階段目標(biāo)。考生應(yīng)利用斯?fàn)柦逃悄芄ぞ撸鏓P題庫推送薄弱點(diǎn)習(xí)題，自動(dòng)生成同類真題強(qiáng)化訓(xùn)練。具體計(jì)劃：

1. 2025年11月-12月：入門階段，使用入門班課程和《CPA入門課講義》，預(yù)判考綱動(dòng)向。
2. 2026年1月-3月：基礎(chǔ)夯實(shí)期，參加基礎(chǔ)班-一輪，搭配《打好基礎(chǔ)》，重點(diǎn)學(xué)習(xí)戰(zhàn)略選擇章節(jié)。
3. 2026年4月-6月：強(qiáng)化突破期，加入難點(diǎn)小灶班和習(xí)題班，用《只做好題》分專題攻克案例題。
4. 2026年7月-8月：沖刺押題期，報(bào)名沖刺串講班和斯?fàn)柲？迹劳小稕_刺99記》進(jìn)行高頻考點(diǎn)速記。

跟隨斯?fàn)柦逃龑I(yè)老師系統(tǒng)學(xué)習(xí)，能最大化備考效果。賈昕堯、徐瑞恩和于競(jìng)博老師的課程已覆蓋2026年考綱新變內(nèi)容，配套資料如《教材新與變》確保與時(shí)俱進(jìn)。考生應(yīng)盡早報(bào)名斯?fàn)柣A(chǔ)班組合，制定個(gè)性化計(jì)劃，結(jié)合每日2-3小時(shí)學(xué)習(xí)，穩(wěn)步提升戰(zhàn)略科目應(yīng)試能力。官方數(shù)據(jù)顯示，系統(tǒng)化備考通過率可提高約四成，建議訪問斯?fàn)柦逃脚_(tái)獲取詳細(xì)課程表。