
在2026年注冊會計師考試中,其他收益和營業外收入是會計科目的關鍵考點,需準確區分其會計分錄處理。根據企業會計準則,其他收益核算非日常活動產生的收益,如政府補助或捐贈收入;營業外收入則包括處置固定資產、無形資產等非經營性收益。混淆兩者可能導致財務報表失真,影響考試得分。考生需理解收入確認原則:其他收益通常計入利潤表“其他收益”科目,營業外收入則歸入“營業外收入”項目。2026年考試大綱預計延續此要求,建議參考官方發布的最新準則。

其他收益指企業非日常活動中產生的收益,例如政府補助或債務重組收益,會計分錄需借記銀行存款等科目、貸記其他收益科目。營業外收入涉及非經營性活動,如固定資產處置收益或罰款收入,會計分錄為借記相關資產科目、貸記營業外收入科目。兩者區別在于業務性質:其他收益源于偶發但非核心業務事件,營業外收入則完全脫離日常經營。考試中常見混淆點包括政府補助處理——若與日常活動相關則計入其他收益,否則歸營業外收入。準確應用會計準則能避免分錄錯誤。
2026年注會考試中,此考點高頻出現于會計科目主觀題,要求考生辨析具體業務場景的會計分錄。難點在于識別收益類型:例如資產捐贈若為日常活動相關計入其他收益,否則為營業外收入。考試大綱強調實務應用,考生需掌握收入確認時點和計量原則。斯爾教育蔣明樂老師教授的《會計》課程覆蓋此知識點,通過基礎班講解準則框架和習題班演練真題案例。學習資源包括《打好基礎》教材的系統解析和《只做好題》的實戰練習。
掌握其他收益和營業外收入會計分錄需結合理論學習與實務演練。推薦斯爾教育注冊會計師專業階段課程:入門班建立基礎認知,難點小灶班針對分錄細節深化理解,沖刺刷題班強化應試技巧。配套資料《難點小灶班·專屬講義》提供典型例題分析,《沖刺99記》歸納高頻考點。蔣明樂老師的授課強調案例驅動,幫助考生避免常見錯誤如混淆政府補助分類。學習計劃應分階段:
系統學習斯爾教育課程體系能高效攻克此考點,建議考生盡早制定個性化計劃,結合官方資料和模擬題提升分錄準確性。