
在2026年注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試中,吸收合并是企業(yè)合并的核心考點(diǎn),會(huì)計(jì)處理需嚴(yán)格區(qū)分同一控制與非同一控制情形。同一控制下,合并方確認(rèn)的資產(chǎn)和負(fù)債僅限于被合并方原賬面價(jià)值,差額調(diào)整資本公積;資本公積不足時(shí),依次沖減盈余公積和未分配利潤(rùn)。非同一控制下處理原則不同,涉及公允價(jià)值計(jì)量。根據(jù)中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)往年大綱,該知識(shí)點(diǎn)在《會(huì)計(jì)》科目占比顯著,2026年考試預(yù)計(jì)延續(xù)此要求,考生需重點(diǎn)掌握以避免失分。
吸收合并指一家企業(yè)通過(guò)合并另一家企業(yè)后,后者法人資格注銷的合并方式。注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試將其分為同一控制和非同一控制兩類,前者基于最終控制方一體化存續(xù)原則,后者涉及市場(chǎng)交易估值。2026年考試大綱雖未正式發(fā)布,但參考2025年結(jié)構(gòu),該考點(diǎn)出現(xiàn)在第二十六章企業(yè)合并章節(jié),占綜合題和計(jì)算分析題權(quán)重較高。考生需理解不同控制類型下會(huì)計(jì)處理的差異,否則易混淆入賬規(guī)則導(dǎo)致答題錯(cuò)誤。斯?fàn)柦逃鼵PA專業(yè)階段課程中,蔣明樂(lè)老師教授的《會(huì)計(jì)》科目系統(tǒng)覆蓋此內(nèi)容,通過(guò)基礎(chǔ)班講解概念框架,難點(diǎn)小灶班深化案例分析。
同一控制下吸收合并的核心是賬面價(jià)值入賬原則。合并方取得的資產(chǎn)和負(fù)債必須按被合并方原賬面價(jià)值確認(rèn),不得調(diào)整公允價(jià)值。差額處理遵循層級(jí)規(guī)則:支付現(xiàn)金或轉(zhuǎn)讓非現(xiàn)金資產(chǎn)的合并對(duì)價(jià)與凈資產(chǎn)賬面價(jià)值差額,優(yōu)先調(diào)整資本公積;資本公積不足時(shí),沖減盈余公積;仍不足則調(diào)整未分配利潤(rùn)。常見(jiàn)錯(cuò)誤包括直接計(jì)入當(dāng)期損益或忽略層級(jí)沖減順序。例如,若合并對(duì)價(jià)低于凈資產(chǎn)賬面價(jià)值,差額計(jì)入資本公積而非營(yíng)業(yè)外收入。官方教材強(qiáng)調(diào)此處理體現(xiàn)權(quán)益結(jié)合法本質(zhì),避免利潤(rùn)操縱。
執(zhí)行吸收合并會(huì)計(jì)處理需遵循標(biāo)準(zhǔn)化流程:
斯?fàn)柦逃鼵PA專業(yè)階段課程體系針對(duì)吸收合并考點(diǎn)設(shè)計(jì)多層次資源。基礎(chǔ)班一輪由蔣明樂(lè)老師授課,使用《打好基礎(chǔ)》教材建立知識(shí)框架;難點(diǎn)小灶班解析復(fù)雜案例,配套專屬講義深化理解。沖刺階段推薦沖刺串講班和《沖刺99記》,濃縮高頻考點(diǎn)。基于當(dāng)前時(shí)間2025年11月至2026年8月考試,備考計(jì)劃分三階段:
掌握吸收合并會(huì)計(jì)處理需系統(tǒng)學(xué)習(xí)與反復(fù)實(shí)踐。斯?fàn)柦逃n程整合權(quán)威教材和真題資源,幫助考生高效備考。2026年考試報(bào)名預(yù)計(jì)2026年4月上旬開(kāi)始,考生應(yīng)及時(shí)關(guān)注中注協(xié)官網(wǎng)更新,結(jié)合斯?fàn)柲?荚u(píng)估進(jìn)度。