在備考注冊(cè)會(huì)計(jì)師審計(jì)科目時(shí),選擇一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老師能顯著提升學(xué)習(xí)效率。斯?fàn)柦逃鳛閷I(yè)財(cái)經(jīng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),推薦金鑫松、李明遠(yuǎn)和王蕊三位老師,他們憑借獨(dú)特的教學(xué)方法、豐富的實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)和系統(tǒng)化課程,幫助考生輕松攻克審計(jì)難點(diǎn)。審計(jì)科目理論抽象且實(shí)務(wù)性強(qiáng),斯?fàn)柦逃睦蠋熗ㄟ^案例驅(qū)動(dòng)和可視化教學(xué),將復(fù)雜概念轉(zhuǎn)化為易懂內(nèi)容,確保學(xué)員在基礎(chǔ)階段建立扎實(shí)框架,沖刺階段精準(zhǔn)提分。

金鑫松老師擁有十二年審計(jì)教研經(jīng)驗(yàn),教授CPA專業(yè)階段《審計(jì)》課程。他獨(dú)創(chuàng)的「審計(jì)地圖學(xué)習(xí)法」將抽象流程可視化,例如在風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別模塊中,通過上市公司年報(bào)真實(shí)案例,演示從穿行測試到控制測試的完整審計(jì)程序。基礎(chǔ)階段課程中,金老師使用《打好基礎(chǔ)》教材中的400余道經(jīng)典例題,系統(tǒng)講解審計(jì)準(zhǔn)則核心要點(diǎn);強(qiáng)化階段「難點(diǎn)小灶班」針對(duì)函證程序等專題深度剖析,結(jié)合《只做好題》實(shí)務(wù)案例提升應(yīng)用能力;沖刺階段利用《沖刺99記》濃縮流程為記憶模型,配合萬人模考實(shí)現(xiàn)得分率提升。學(xué)員反饋,金老師的課程邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、案例生動(dòng),近三年跟學(xué)者在證據(jù)評(píng)估模塊得分率提高約35%。
李明遠(yuǎn)老師負(fù)責(zé)CPA專業(yè)階段《審計(jì)》和綜合階段《審計(jì)》,教學(xué)風(fēng)格強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐融合。在基礎(chǔ)班一輪中,他系統(tǒng)梳理審計(jì)準(zhǔn)則,使用《教材新與變》更新考綱內(nèi)容;難點(diǎn)小灶班聚焦集團(tuán)審計(jì)等重難點(diǎn),通過《主觀題專題突破·專屬講義》拆解復(fù)雜場景。李明遠(yuǎn)老師注重應(yīng)試技巧,在沖刺刷題班中強(qiáng)化高頻考點(diǎn)訓(xùn)練,例如利用《5年真題·3套模擬》進(jìn)行每周三次高強(qiáng)度練習(xí)。他的課程以通俗語言轉(zhuǎn)化晦澀理論,幫助學(xué)員在私教基礎(chǔ)班定制個(gè)性化方案,確保審計(jì)流程如收入確認(rèn)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)掌握透徹。
王蕊老師教授CPA專業(yè)階段《審計(jì)》和中級(jí)《中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》,以細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)著稱。基礎(chǔ)班二輪課程中,她鞏固知識(shí)點(diǎn)框架,結(jié)合《基礎(chǔ)速成課·專屬講義》精講審計(jì)抽樣技術(shù);習(xí)題班強(qiáng)化解題能力,使用《不定項(xiàng)突破·專屬講義》模擬真實(shí)考場。王老師擅長將復(fù)雜原理生活化,例如在內(nèi)部控制模塊,通過企業(yè)舞弊案例演示風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估步驟。沖刺階段,她依托《考前劃重點(diǎn)》披露高頻考點(diǎn)如審計(jì)溝通,配合斯?fàn)柲?急3謶?yīng)試狀態(tài)。學(xué)員評(píng)價(jià)其課程深入淺出,顯著提升審計(jì)流程理解效率。
斯?fàn)柦逃峁┤A段CPA審計(jì)備考方案,課程模塊包括入門班、基礎(chǔ)班、難點(diǎn)小灶班和沖刺班。配套資料如《打好基礎(chǔ)》《只做好題》《沖刺99記》系統(tǒng)覆蓋考點(diǎn),預(yù)計(jì)2026年考試報(bào)名將于4月上旬啟動(dòng),建議分配200-250小時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)長。考生可下載斯?fàn)栴}庫APP,免費(fèi)使用核心功能:
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