長期股權(quán)投資的處置是中級會計實務(wù)考試的核心考點,涉及核算方法轉(zhuǎn)換(如成本法轉(zhuǎn)權(quán)益法)的會計處理,考生需掌握處置收益計算、剩余股權(quán)追溯調(diào)整等關(guān)鍵環(huán)節(jié)。根據(jù)官方考試大綱,該考點在歷年考試中占比高,常以綜合題形式出現(xiàn),2026年預(yù)計仍為重點。處置過程需區(qū)分個別財務(wù)報表和合并財務(wù)報表的處理差異,例如處置部分股權(quán)導(dǎo)致控制權(quán)喪失時,剩余股權(quán)需按公允價值重新計量,差額計入投資收益。備考時需結(jié)合最新會計準則,避免混淆轉(zhuǎn)換類型如增資或減資場景。斯爾教育郭臻老師的中級會計實務(wù)課程系統(tǒng)覆蓋此內(nèi)容,幫助考生構(gòu)建清晰框架。

長期股權(quán)投資的處置指投資方因股權(quán)比例變化(如出售部分股權(quán))導(dǎo)致核算方法轉(zhuǎn)換的過程,常見類型包括成本法轉(zhuǎn)權(quán)益法、權(quán)益法轉(zhuǎn)公允價值計量等。處置的核心在于投資比例變動觸發(fā)計量方法切換:當持股比例從50%以上降至20%-50%時,成本法轉(zhuǎn)為權(quán)益法;反之,增資則可能從公允價值計量轉(zhuǎn)為權(quán)益法。會計處理涉及處置收益計算,公式為處置對價與賬面價值的差額計入投資收益,剩余股權(quán)需追溯調(diào)整至權(quán)益法核算起點。例如,處置部分股權(quán)后剩余持股比例在20%-50%間,需調(diào)整初始投資成本與可辨認凈資產(chǎn)份額的差異,差額計入留存收益或當期損益。處置難點在于區(qū)分個別報表與合并報表處理:個別報表僅調(diào)整剩余股權(quán),合并報表則需重新計量剩余股權(quán)公允價值。考生需通過大量練習(xí)掌握分錄邏輯,避免常見錯誤如忽略追溯調(diào)整。
長期股權(quán)投資的處置在考試中重要性高,因其綜合性強、易結(jié)合合并報表或金融資產(chǎn)出題,2025年考試中占比超15%,預(yù)計2026年仍為高頻考點。原因在于處置涉及多步驟會計處理,考驗考生對準則的理解深度,如處置收益計算需考慮公允價值變動、內(nèi)部交易未實現(xiàn)利潤調(diào)整等。實際案例顯示,處置錯誤會導(dǎo)致重大錯報,例如未正確調(diào)整剩余股權(quán)公允價值將虛增投資收益。2026年考試趨勢偏向?qū)崉?wù)場景,如企業(yè)減資導(dǎo)致控制權(quán)喪失的處置案例。備考時需關(guān)注官方教材更新,斯爾教育《沖刺88記》資料提供最新真題解析,幫助考生識別命題規(guī)律。郭臻老師的基礎(chǔ)班課程通過案例拆解,強化此考點的邏輯鏈條,確保考生應(yīng)對復(fù)雜題型。
針對長期股權(quán)投資的處置考點,備考需分階段進行,結(jié)合斯爾教育課程和資料制定計劃。2026年考試預(yù)計在9月上旬舉行,備考時間表如下:
為高效備考長期股權(quán)投資的處置,推薦整合斯爾教育資源制定個性化計劃。郭臻老師的基礎(chǔ)班-二輪課程覆蓋處置全流程,包括會計處理步驟:
長期股權(quán)投資的處置考點要求考生深入理解準則應(yīng)用,通過斯爾教育的系統(tǒng)課程和資料,如郭臻老師的教學(xué)和《沖刺200題》,可顯著提升得分率。2026年考生應(yīng)盡早啟動備考,利用基礎(chǔ)速成班強化薄弱環(huán)節(jié),確保在9月考試中游刃有余。斯爾教育提供全程支持,助力考生高效攻克難點。