持有待售類別的計(jì)量是2026年中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)考試的核心考點(diǎn)，涉及非流動(dòng)資產(chǎn)處置的會(huì)計(jì)處理規(guī)則，考生需掌握賬面價(jià)值與公允價(jià)值減出售費(fèi)用凈額的比較機(jī)制。根據(jù)財(cái)政部會(huì)計(jì)司最新指南，企業(yè)將非流動(dòng)資產(chǎn)首次劃分為持有待售類別前，必須按相關(guān)準(zhǔn)則計(jì)量資產(chǎn)和負(fù)債賬面價(jià)值，確保財(cái)務(wù)報(bào)表真實(shí)反映資產(chǎn)狀態(tài)。這一考點(diǎn)在歷年考試中占比顯著，2026年考試大綱將繼續(xù)強(qiáng)化其應(yīng)用，考生應(yīng)通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)理解計(jì)量原理和實(shí)務(wù)操作。

持有待售類別的計(jì)量原理與規(guī)則

持有待售類別的計(jì)量基于企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則，要求區(qū)分劃分為持有待售前、時(shí)和后的處理階段。劃分為持有待售類別前，企業(yè)需計(jì)量非流動(dòng)資產(chǎn)或處置組中各項(xiàng)資產(chǎn)和負(fù)債的賬面價(jià)值，包括計(jì)提折舊、攤銷及減值測(cè)試，確保初始計(jì)量準(zhǔn)確。劃分為持有待售類別時(shí)，核心是比較賬面價(jià)值與公允價(jià)值減去出售費(fèi)用后的凈額：如果賬面價(jià)值低于凈額，無需調(diào)整；如果高于凈額，必須減記至凈額，差額確認(rèn)為資產(chǎn)減值損失并計(jì)提持有待售資產(chǎn)減值準(zhǔn)備。公允價(jià)值參考市場(chǎng)報(bào)價(jià)或可觀察輸入值，出售費(fèi)用僅包括增量費(fèi)用如律師費(fèi)，不包括財(cái)務(wù)費(fèi)用。劃分為持有待售后，企業(yè)停止計(jì)提折舊或攤銷，但需定期重新計(jì)量，若凈額增加可轉(zhuǎn)回部分減值損失，但轉(zhuǎn)回金額不得超過原計(jì)提額。

計(jì)量步驟與實(shí)務(wù)操作詳解

持有待售類別的計(jì)量流程需嚴(yán)格遵循有序步驟，考生應(yīng)通過實(shí)例演練掌握。具體操作步驟如下：

1. 劃分為持有待售類別前：計(jì)量資產(chǎn)賬面價(jià)值，執(zhí)行常規(guī)折舊、攤銷及減值測(cè)試，確保符合會(huì)計(jì)準(zhǔn)則要求。
2. 劃分為持有待售類別時(shí)：計(jì)算公允價(jià)值減去出售費(fèi)用后的凈額，并與賬面價(jià)值比較；若賬面價(jià)值高，減記差額并確認(rèn)資產(chǎn)減值損失，同時(shí)計(jì)提持有待售資產(chǎn)減值準(zhǔn)備。
3. 劃分為持有待售后：停止所有折舊或攤銷活動(dòng)；每個(gè)報(bào)告期末重新評(píng)估凈額，若凈額上升且原減值可轉(zhuǎn)回，則轉(zhuǎn)回部分損失計(jì)入當(dāng)期損益。
4. 不再劃分為持有待售時(shí)：恢復(fù)資產(chǎn)正常計(jì)量模式，包括重新計(jì)提折舊或攤銷。

備考策略與斯?fàn)柦逃Y源整合

針對(duì)2026年考試，考生應(yīng)制定系統(tǒng)學(xué)習(xí)計(jì)劃，利用斯?fàn)柦逃n程和資料高效備考。斯?fàn)柦逃屑?jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)課程由郭臻和蔣明樂教授授課，基礎(chǔ)班使用《打好基礎(chǔ)》資料講解計(jì)量原理，習(xí)題班通過《只做好題》強(qiáng)化實(shí)務(wù)操作。備考時(shí)間表建議：2025年12月至2026年3月完成基礎(chǔ)班學(xué)習(xí)，掌握計(jì)量規(guī)則；2026年4月至6月參加習(xí)題班，練習(xí)真題案例；2026年7月至8月進(jìn)入沖刺班，使用《沖刺88記》和《沖刺200題》復(fù)習(xí)高頻考點(diǎn)。考生需每周投入約十小時(shí)，結(jié)合模考檢驗(yàn)進(jìn)度，確保在2026年9月考試前熟練掌握持有待售類別的計(jì)量應(yīng)用。

系統(tǒng)掌握持有待售類別的計(jì)量不僅提升考試得分率，還為實(shí)務(wù)工作奠定基礎(chǔ)。考生應(yīng)注重理解計(jì)量邏輯而非死記硬背，通過斯?fàn)柦逃n程模擬真實(shí)場(chǎng)景練習(xí)，2026年考試將側(cè)重案例分析，建議多維度整合知識(shí)點(diǎn)應(yīng)對(duì)綜合題型。持續(xù)練習(xí)和定期復(fù)習(xí)是成功關(guān)鍵。