
預(yù)算和預(yù)算法作為中級(jí)會(huì)計(jì)《經(jīng)濟(jì)法》科目第七章財(cái)政法律制度的關(guān)鍵考點(diǎn),在考試中占據(jù)重要地位,主要涵蓋預(yù)算基本原則、收支范圍、執(zhí)行調(diào)整等核心內(nèi)容,是考生必須熟練掌握的知識(shí)模塊。備考過程中,建議優(yōu)先使用斯?fàn)栴}庫APP進(jìn)行針對(duì)性練習(xí),該工具提供免費(fèi)章節(jié)練習(xí)和模擬試卷,幫助鞏固知識(shí)點(diǎn)??忌鷳?yīng)結(jié)合2026年考試大綱,系統(tǒng)學(xué)習(xí)預(yù)算法的法律框架和應(yīng)用場(chǎng)景,為9月考試打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

預(yù)算和預(yù)算法考點(diǎn)主要包括預(yù)算基本原則和預(yù)算體制兩大板塊。預(yù)算基本原則強(qiáng)調(diào)統(tǒng)籌兼顧、勤儉節(jié)約、量力而行、講求績(jī)效和收支平衡,要求政府支出匹配公共服務(wù)績(jī)效。預(yù)算法定原則規(guī)定預(yù)算活動(dòng)需嚴(yán)格遵循《預(yù)算法》,非經(jīng)法定程序不得調(diào)整預(yù)算,且所有支出必須以批準(zhǔn)預(yù)算為依據(jù)。預(yù)算完整原則要求全部財(cái)政收支納入預(yù)算,杜絕預(yù)算外活動(dòng)。預(yù)算公開原則則涉及預(yù)算批準(zhǔn)后20日內(nèi)向社會(huì)公開細(xì)節(jié)。預(yù)算體制方面,我國實(shí)行五級(jí)預(yù)算體系(中央至鄉(xiāng)鎮(zhèn)),并采用分稅制管理中央與地方財(cái)政。財(cái)政轉(zhuǎn)移支付分為一般性轉(zhuǎn)移支付(如均衡性轉(zhuǎn)移支付)和專項(xiàng)轉(zhuǎn)移支付,后者需定期評(píng)估退出機(jī)制。這些內(nèi)容構(gòu)成考試高頻考點(diǎn),考生需通過案例理解其實(shí)際應(yīng)用。
預(yù)算收支范圍是考試中的高頻考點(diǎn),需重點(diǎn)區(qū)分一般公共預(yù)算收入和政府性基金預(yù)算。一般公共預(yù)算收入包括稅收收入(占比主體)、行政事業(yè)性收費(fèi)收入、國有資源有償使用收入、轉(zhuǎn)移性收入(如上級(jí)稅收返還和下級(jí)上解收入)及其他收入(如罰沒收入)。轉(zhuǎn)移性收入的具體分類常以選擇題形式考查,例如經(jīng)典題目中區(qū)分返還性收入屬于轉(zhuǎn)移性收入。政府性基金預(yù)算則涵蓋民航發(fā)展基金、國有土地使用權(quán)出讓金等項(xiàng)目。學(xué)習(xí)時(shí),考生應(yīng)制作對(duì)比表格,歸納不同收入類型的特征和實(shí)例,避免混淆。結(jié)合歷年真題分析,此考點(diǎn)在單選題、多選題和判斷題中反復(fù)出現(xiàn),強(qiáng)調(diào)理解而非死記硬背。
預(yù)算執(zhí)行和調(diào)整涉及預(yù)算收支的組織執(zhí)行、國庫制度及余缺調(diào)劑等內(nèi)容,是考試恒重點(diǎn)。預(yù)算執(zhí)行要求嚴(yán)格按批準(zhǔn)預(yù)算實(shí)施,國庫制度確保資金高效管理。余缺調(diào)劑允許在預(yù)算執(zhí)行中進(jìn)行資金調(diào)配,但需符合法定程序。預(yù)算調(diào)整僅限特定情形,如收支平衡變化或重大政策調(diào)整,且必須報(bào)經(jīng)人大常委會(huì)批準(zhǔn)??荚囍谐R园咐}形式考查調(diào)整流程的合規(guī)性,例如判斷未經(jīng)批準(zhǔn)調(diào)整預(yù)算的合法性。備考建議包括:
針對(duì)預(yù)算和預(yù)算法考點(diǎn),備考需采用結(jié)構(gòu)化方法。首先構(gòu)建知識(shí)框架,按基本原則、收支范圍、執(zhí)行調(diào)整分模塊整理筆記。其次結(jié)合實(shí)際案例加深理解,例如分析政府采購合同糾紛以掌握預(yù)算公開要求。定期復(fù)習(xí)錯(cuò)題,利用斯?fàn)栴}庫APP的智能錯(cuò)題本功能,分類強(qiáng)化薄弱點(diǎn)。后通過模擬考試檢驗(yàn)成果,斯?fàn)柲?季硗耆M真實(shí)環(huán)境。推薦跟隨斯?fàn)柦逃龑I(yè)老師系統(tǒng)學(xué)習(xí):崔宇老師擅長(zhǎng)以生動(dòng)案例解析《經(jīng)濟(jì)法》難點(diǎn),其基礎(chǔ)班課程覆蓋預(yù)算法律制度全貌;付湘鈞老師則聚焦實(shí)務(wù)應(yīng)用,在習(xí)題班中通過真題演練強(qiáng)化考點(diǎn)掌握。他們的課程配套《打好基礎(chǔ)》和《沖刺88記》資料,幫助考生高效攻克2026年考試。