設(shè)定受益計(jì)劃是注冊(cè)會(huì)計(jì)師《會(huì)計(jì)》科目中離職后福利核算的核心內(nèi)容，其核心內(nèi)容包括義務(wù)現(xiàn)值計(jì)算、精算假設(shè)應(yīng)用、風(fēng)險(xiǎn)分配機(jī)制及多階段會(huì)計(jì)處理流程。該計(jì)劃要求企業(yè)通過(guò)預(yù)期累計(jì)福利單位法，結(jié)合人口統(tǒng)計(jì)變量和財(cái)務(wù)變量進(jìn)行精算估值，最終形成完整的負(fù)債確認(rèn)體系。

設(shè)定受益計(jì)劃的四步操作框架
企業(yè)需通過(guò)四個(gè)關(guān)鍵步驟完成核算：第一步運(yùn)用精算技術(shù)確定義務(wù)現(xiàn)值和當(dāng)期服務(wù)成本，需重點(diǎn)關(guān)注離職率、死亡率等統(tǒng)計(jì)假設(shè)以及折現(xiàn)率選取；第二步計(jì)算設(shè)定受益計(jì)劃凈資產(chǎn)或凈負(fù)債，需比較計(jì)劃資產(chǎn)公允價(jià)值與義務(wù)現(xiàn)值；第三步確認(rèn)計(jì)入損益的金額，包括服務(wù)成本、利息凈額等；第四步處理重新計(jì)量產(chǎn)生的變動(dòng)，相關(guān)數(shù)據(jù)需計(jì)入其他綜合收益且不可轉(zhuǎn)回。

精算假設(shè)的實(shí)務(wù)應(yīng)用要點(diǎn)
精算師需建立包含統(tǒng)計(jì)假設(shè)（如職工平均壽命預(yù)測(cè)）和財(cái)務(wù)假設(shè)（如未來(lái)工資增長(zhǎng)率）的雙維度模型。特別要注意折現(xiàn)率的選取標(biāo)準(zhǔn)，需參照資產(chǎn)負(fù)債表日國(guó)債或高質(zhì)量公司債收益率，這對(duì)義務(wù)現(xiàn)值計(jì)算結(jié)果會(huì)產(chǎn)生重大影響。實(shí)務(wù)中常見(jiàn)誤差往往源于對(duì)醫(yī)療費(fèi)用增長(zhǎng)率等變量的不合理預(yù)估。

風(fēng)險(xiǎn)承擔(dān)機(jī)制對(duì)比分析
與設(shè)定提存計(jì)劃不同，設(shè)定受益計(jì)劃要求企業(yè)完全承擔(dān)投資運(yùn)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)。這種差異體現(xiàn)在會(huì)計(jì)處理上，企業(yè)需定期復(fù)核精算假設(shè)，調(diào)整折現(xiàn)率等參數(shù)。近年考試常通過(guò)案例題考察參數(shù)變動(dòng)對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表的影響，考生需掌握敏感性分析方法。

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針對(duì)該考點(diǎn)，斯?fàn)柦逃诨A(chǔ)階段配備《打好基礎(chǔ)》教材系統(tǒng)講解理論框架，配合《難點(diǎn)小灶班》直播課剖析精算模型搭建技巧。沖刺階段《沖刺99記》提煉高頻考點(diǎn)，模考班通過(guò)真題演練強(qiáng)化計(jì)算能力。建議考生建立三階段學(xué)習(xí)計(jì)劃：9-11月完成基礎(chǔ)班學(xué)習(xí)，12月至次年3月進(jìn)行專題突破，考前兩個(gè)月通過(guò)《5年真題·3套模擬》提升應(yīng)試技巧。